Para psicólogos clínicos que avaliam (ou querem avaliar) TDAH no adulto
O fluxograma clínico de TDAH no adulto. Em 1 sábado.
Você sai com a ferramenta que cabe na sua segunda-feira. Sem virar mais um curso teórico que você não termina.
Sábado 30/05, 9h da manhã · Ao vivo + replay 48h
A real
A faculdade te autorizou a fechar diagnóstico. Não te ensinou a fechar.
A gente sai da faculdade com CRP. Com autorização legal pra dar o veredito. Sem método pra sustentar o veredito.
Aí o paciente entra. Mulher, 34, inteligente, queixa de desatenção, ansiedade, e a frase clássica: “vi um Reels e acho que tenho TDAH.”
Você tem trinta segundos pra escolher o tom da entrevista. Cinco sessões pra fechar (ou não fechar) a hipótese. E uma assinatura no laudo no fim.
E você sabe que está fazendo o melhor que dá com o que aprendeu. Mas, no fundo, fica aquela pulguinha atrás da orelha.
“Será que tô fazendo certo?”
Essa pergunta não vai embora estudando mais autor. Ela vai embora quando você tem um fluxograma de decisão pra rodar do primeiro contato até a devolutiva.
O que a gente já tentou
O problema não é falta de esforço. É falta de método.
A pós-graduação cobriu testagem. Instrumento, psicometria, manual de aplicação. Não cobriu decisão clínica.
O livro do Russell Barkley é excelente. Mas livro não vira fluxograma sozinho.
O curso do influencer foi rápido. Saiu com o cérebro embaralhado e nenhuma estrutura nova.
A supervisão (quando dá) ajuda no caso específico. Não te entrega um modelo replicável pros próximos.
E o pior: você junta tudo isso, faz mestrado mental no Notion, e na hora do paciente ainda fica chutando entre TDAH, ansiedade e bipolaridade, porque ninguém te entregou a ordem das perguntas.
Esse é o gap. E ele tem solução técnica.
O que está em jogo
Os dois erros têm o mesmo custo. E os dois acontecem todo dia.
Falso positivo: você fecha TDAH, encaminha pra psiquiatria, paciente medica o que não tem. Ritalina mascara o quadro real (ansiedade primária, bipolar tipo II, trauma não processado), o tempo passa, o quadro real piora.
Falso negativo: você descarta TDAH porque o score do teste deu na média. Paciente sai sem diagnóstico. Continua mais 5 anos achando que é preguiça, fracasso pessoal, falta de força de vontade.
Não tem o “erro mais barato”. Os dois custam uma vida sendo conduzida errado.
E o custo não é abstrato. É a Beatriz que passou por seis psicólogos e nenhum perguntou como era antes dos 12 anos. É o paciente bipolar que tomou estimulante por dois anos. É a mulher de 42 que descobriu TDAH depois do filho mais novo.
A solução
Um fluxograma de 10 passos. Um sábado de manhã. Sua clínica de segunda nunca mais a mesma.
Não é teoria. É uma máquina de decisão clínica.
Os 10 passos que a Tammy usa pra conduzir avaliação de TDAH no adulto, do primeiro WhatsApp até a devolutiva final:
Queixa inicial — o que o paciente disse, o que o paciente quis dizer, e o que ele não disse.
Anamnese estruturada — não o questionário longo aleatório. A ordem específica que faz emergir o quadro de infância sem violar memória.
Anamnese de prejuízo funcional — os 7 eixos que decidem se há ou não transtorno (porque sintoma sem prejuízo não fecha nada).
Informante colateral — não é opcional no adulto. Por que, como conduzir, como integrar sem violar sigilo.
Diferencial — TDAH, ansiedade, bipolar tipo II, borderline. A ordem das perguntas que separa cada um.
Mapa de comorbidade — 80% têm. Quais coexistem com TDAH no adulto, qual tratar primeiro, e como justificar a escolha.
Escalas — ASRS, ETDAH, BDEFS, DIVA 5. Pra que serve cada uma. Onde ler resultado. Onde não ler.
Testagem (quando, por quê, com qual pergunta) — só faz teste com pergunta clínica formulada antes. Caso contrário, é dado solto.
Integração — o passo que falta na maioria das avaliações. Sem integração, você tem dados. Com integração, você tem diagnóstico.
Devolutiva — a linguagem que reorganiza a auto-percepção do paciente pelos próximos 10 anos.
É o mesmo fluxograma que a equipe de 15 neuropsicólogos da clínica usa em São Paulo.
Você vai sair do sábado com ele na mão, pronto pra rodar no paciente de segunda-feira.
Por que esse método existe
Eu também tenho TDAH. Combinado. Diagnosticada na vida adulta.
“Eu não estou aqui ensinando o que li no manual. Estou ensinando o que opero, na clínica, todo dia, e o que precisei aprender pra entender a mim mesma.
Sou psicóloga, neuropsicóloga, formada com Beck Institute, atuação clínica no Brasil e no Canadá. E também sou a paciente que passou por avaliação adulta. Eu sei o que falta nesse processo de fora. E sei o que falta nesse processo de dentro.
Criei o Método NEP, junto com a Fabiane Lima, porque cansei de ver psicólogo competente, formado, dedicado, paralisando na frente do caso real. Não por falta de estudo. Por falta de uma estrutura de decisão.
Esse sábado é a primeira aula desse método aplicada ao caso mais comum do consultório brasileiro hoje: TDAH no adulto.”
Quem está te ensinando
Tammy Marchiori, credenciais reais, sem inflar.
- CRP 06/135198 — Psicóloga (FMU)
- Especialista em Neuropsicologia — reconhecimento CFP
- Beck Institute — certificações em TCC (Filadélfia/EUA)
- Atuação clínica BR e Canadá
- Coautora do Método NEP
- Diretora — Equipe de 15 neuropsicólogos formados internamente no Método
Na mídia
A oferta
Aula ao vivo + bônus. Acesso imediato.
Pagando hoje, você garante:
Acesso à aula ao vivo
Sábado 30/05, às 9h da manhã.
Replay liberado por 48h
Pra quem perde a live por consulta ou compromisso.
Ferramenta de Autodiagnóstico da sua Prática
Ferramenta web interativa (techsinapse.com/avaliacao-neuropsicologica) onde você olha sua própria prática: onde está forte, onde precisa crescer, próximos passos. Link enviado no email após a inscrição.
Vem junto com a aula
Mais que uma manhã. Material que você leva pra prática.
Replay com janela de revisão
48h depois da aula, o conteúdo sai do ar. Mas nessas 48h você assiste quantas vezes quiser, no horário que cabe, com pausa, recap, anotação. Quem fez pós sabe: 80% do aprendizado entra na segunda vez que você vê.
Ferramenta de Autodiagnóstico da sua Prática
Ferramenta web interativa que a Tammy desenvolveu pra você olhar sua própria prática: onde está forte, onde precisa crescer, quais os próximos passos. Você recebe o link por email após a inscrição (techsinapse.com/avaliacao-neuropsicologica), responde, e gera seu dossiê personalizado. Independe de comprar o curso depois.
Sem letrinha miúda
Se não rolar a live por culpa nossa, devolvemos. Sem perguntar nada.
Se por qualquer falha técnica nossa a live de sábado 30/05 às 9h da manhã não acontecer, você recebe os R$ 37 de volta na mesma forma de pagamento, em até 7 dias úteis. Sem formulário, sem ligação, sem tentar te segurar.
E se você assistir, achar que não valeu, e mandar mensagem pro Arthur até segunda-feira 01/06 dizendo isso, devolvemos também. Garantia de satisfação técnica, sem burocracia.
Por que tem prazo
A aula é ao vivo. Tem dia, tem hora, tem fim.
A live é dia 30/05, sábado, 9h da manhã. Depois disso, o conteúdo fecha. Não vira curso evergreen. Não vira aula gravada vendida separadamente.
O replay fica disponível por 48h pra quem se inscreveu. Janela suficiente pra qualquer agenda razoável. Depois sai do ar.
Não é pressão de venda. É como o evento funciona, na prática.
Sábado 30/05
Você decide qual lado da mesa quer ocupar na segunda-feira.
De um lado: continuar fechando avaliação no melhor que dá com o que aprendeu sozinho. Sentindo, em uns 20% dos casos, aquela pulguinha atrás da orelha.
Do outro lado: passar 1 sábado de manhã com um método estruturado, e voltar pra segunda sabendo exatamente o que perguntar, em qual ordem, e por quê.
R$ 37 pelo acesso completo. Sábado 30/05, 9h da manhã.
Sábado 30/05, 9h da manhã · Ao vivo + replay 48h
Perguntas que o Arthur já recebeu
FAQ
Última coisa
Sábado 30/05. Não é mais um curso. É uma manhã.
R$ 37. Uma aula ao vivo. Um fluxograma na mão na segunda.
Você não está comprando informação. Informação é grátis no Google e no PubMed.
Você está comprando a ordem das perguntas. A sequência de decisão que estrutura a avaliação do primeiro contato até a devolutiva. O que separa o profissional que fecha com segurança técnica do profissional que fecha com pulguinha atrás da orelha.
Sábado 30/05, 9h da manhã · Ao vivo + replay 48h
Os dois erros (medicar quem não tem, deixar sem tratamento quem tem) custam a mesma coisa. A diferença entre evitá-los e cometê-los é método. E método se aprende; não se intui.